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USO JURÍDICO Y DOCENTE DE CLAUDE (VERSIÓN GRATUITA)

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  DOCUMENTO NORMATIVO Y DOCENTE USO JURÍDICO Y DOCENTE DE CLAUDE (VERSIÓN GRATUITA) Posibilidades para el estudio del Derecho: conceptos jurídicos, estudio de casos, análisis jurisprudencial y noticias jurídicas Teoría del Derecho / Filosofía del Derecho Prof. Dr. Santiago Carretero Sánchez Universidad Rey Juan Carlos (URJC) Curso 2026/2027 Recurso complementario del proyecto docente: blogdelaiaactual.blogspot.com   Índice 1. Presentación y objeto del documento 2. ¿Qué es Claude y qué ofrece su versión gratuita? 3. Principios de uso ético y riguroso 4. Bloque I — Conceptos jurídicos 5. Bloque II — Estudio de casos 6. Bloque III — Análisis jurisprudencial 7. Bloque IV — Noticias jurídicas y actualidad normativa 8. Límites, riesgos y advertencias 9. Checklist de verificación antes de entregar un trabajo con apoyo de IA 10. Recursos del proyecto docente   1. Presentación y objeto del documento Este documento fija el m...

IA generativa y derechos de autor: ¿puede la inteligencia artificial utilizar libremente nuestras obras?

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  IA generativa y derechos de autor: ¿puede la inteligencia artificial utilizar libremente nuestras obras? Santiago Carretero Sánchez, Profesor Titular de Filosofía del Derecho, Universidad Rey Juan Carlos, Abogado del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid La expansión de la inteligencia artificial generativa está planteando una cuestión que afecta directamente al núcleo del Derecho de autor: ¿pueden los sistemas de inteligencia artificial utilizar obras creadas por terceros para entrenar sus modelos sin autorización de sus autores? La pregunta, que durante los últimos años parecía circunscrita al debate tecnológico, adquiere progresivamente una dimensión jurídica y económica mucho más profunda. La controversia ya no se refiere únicamente a cómo funciona la inteligencia artificial, sino a quién puede utilizar, transformar y explotar económicamente el conocimiento y la creación ajena. La actualidad vuelve a situar esta cuestión en primer plano. El debate abierto en torno al uso de o...

Las marcas invisibles de Claude y el nuevo problema jurídico de la trazabilidad de la inteligencia artificial

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  Las marcas invisibles de Claude y el nuevo problema jurídico de la trazabilidad de la inteligencia artificial Santiago Carretero Sánchez, Profesor Titular de Filosofía del Derecho, Universidad Rey Juan Carlos, Abogado del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid La noticia de hoy, 12 de agosto de 2026, tiene una importancia jurídica que va mucho más allá de la innovación técnica. Anthropic ha anunciado que Claude incorporará marcas de agua invisibles y legibles por máquinas en los textos generados por sus modelos, mientras que determinados archivos incluirán metadatos de procedencia firmados mediante el estándar C2PA. La medida se relaciona directamente con las nuevas obligaciones de transparencia del Reglamento europeo de Inteligencia Artificial, aplicables desde el 2 de agosto de 2026. La cuestión esencial es que la IA comienza a incorporar una especie de huella digital de procedencia . En el caso del texto, la marca no es visible para el usuario y se integra en la generación m...

USO ÉTICO Y DOCENTE DE CHATGPT: LAS PETICIONES ADECUADAS

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  USO ÉTICO Y DOCENTE DE CHATGPT: LAS PETICIONES ADECUADAS     Santiago Carretero Sánchez Profesor Titular de Filosofía del Derecho Universidad Rey Juan Carlos Abogado del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid Agosto de 2026   1. Presentación y justificación El uso de ChatGPT y de otros sistemas de inteligencia artificial generativa se ha extendido rápidamente entre el alumnado universitario, también en los estudios de Derecho. Esta herramienta puede ser un apoyo valioso para el estudio y la investigación, pero plantea un riesgo específico y grave en el ámbito jurídico: la posibilidad de que el sistema genere afirmaciones, normas, sentencias o citas que parecen reales pero que no existen o no son exactas (las denominadas «alucinaciones»). Este documento de trabajo tiene una finalidad docente: fijar un protocolo claro sobre cómo debe formularse una petición a ChatGPT en el contexto de la enseñanza y la práctica del Derecho, d...