La primera generación de graduados con ChatGPT: un reto para la Universidad y el Derecho
La primera generación de graduados con ChatGPT: un reto para la Universidad y el Derecho Por Santiago Carretero Sánchez Profesor Titular de Filosofía del Derecho Universidad Rey Juan Carlos El reciente reportaje de El País sobre la primera generación de universitarios que ha cursado sus estudios con ChatGPT confirma una realidad que ya es evidente en las aulas: la inteligencia artificial generativa ha transformado de forma irreversible la enseñanza superior. Desde una perspectiva jurídica y docente, el debate no debe centrarse en prohibir estas herramientas, sino en regular su utilización y adaptar los sistemas de evaluación. La IA puede mejorar la investigación, facilitar el aprendizaje y aumentar la productividad del estudiante, pero también puede debilitar el pensamiento crítico cuando sustituye el esfuerzo intelectual propio, en esto debe insistir toda la comunidad docente y el humanismo tecnológico. Las facultades de Derecho afrontan un desafío especialmente relevante. Form...